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18 mars 2012 7 18 /03 /mars /2012 15:48

Dernier billet de notre série faisant un retour sur le contenu de la Conférence de Calysto. Suivez les liens pour relire le billet 1/3 ou le billet 2/3 

 

L’Internet donne désormais à tous une très grande facilité à créer des sites web de base : les blogs. Ce sont de merveilleux outils pour qui a envie de partager ses passions, ses avis, mais, malgré leur nom il ne s’agit absolument pas de journaux intimes !

 

Un blog, personnel ou non, est paradoxalement un espace très public donc il faut y respecter les mêmes règles que dans la vie publique : pas de propos racistes ou diffamatoires, pas d’injures sur les professeurs ou les autres élèves, pas de langage grossier, pas de diffusion de photos personnelles voire très intimes (souvent prises et diffusées sans le consentement des personnes…)

Comme c’est leur blog et qu’ils y écrivent depuis un espace privé (leur maison, leur chambre, un ordinateur privé) nos jeunes ont souvent l’impression que cela reste caché. Il faut au contraire leur faire prendre conscience du caractère très ouvert de ces sites. S’ils ont du mal à juger ce qui est publiable de qui ne l’est pas, ils peuvent se poser quelques questions très simples : est-ce que je dirais la même chose à tue-tête dans la rue ? Est-ce que j’irais montrer cette photo à tout le monde sur la place du marché ? Si c’est au contraire une chose que je dirais ou que je montrerais en confidence à mes amis, alors, cela n’a pas sa place sur mon blog.

 

Sur sa page Facebook, l’illusion d’être dans un espace intime est encore plus trompeuse. De fait, il est possible de configurer son compte pour le laisser accessible seulement à ses amis mais combien sont les ados qui le font ? Par ailleurs, Facebook modifiant régulièrement son environnement, il faut régulièrement aussi s’assurer que la protection est toujours en place.

 

Sur Facebook comme sur les autres sites de réseau social, les conditions générales d’utilisation (vous savez, ce long texte que personne ne lit avant de cocher oui…), indiquent que Facebook dispose à sa convenance des photos et autres données publiées.

La suppression d’un compte reste possible, mais il faut bien respecter la procédure et ne pas se connecter pendant une période d’au moins 15 jours. Dans le cas d’une connexion dans cette période, pour vérification par exemple, le compte est réactivé.

 

Il peut y avoir des conséquences graves à ce qui se passe sur les blogs et les pages Facebook des ados.

D'un point de vue légal, les parents sont responsables de la vie « virtuelle » de leur enfant mineur tout comme dans la vie réelle… et cela peut aller jusqu’à des poursuites judiciaires en cas de préjudice à autrui.

 

Ce qui se dit et se vit sur ces sites web, interfère de plus en plus avec la vie réelle tout en étant très amplifiée car les propos et les photos peuvent être rapidement diffusés à un grand nombre de personnes. Une dispute entre groupes, une histoire d’amour qui tourne mal, tous ces évènements font partie de l’apprentissage de la vie de nos ados et nous sommes aussi passés par là. Cela restait autrefois dans les cours de récré et était plus facilement oublié mais ce n’est plus le cas aujourd’hui et nos jeunes, à l’âge où ils sont justement les plus fragiles, se retrouvent parfois confrontés à de vraies campagnes de diffamation sur Internet.

 

Dernier point important : ce qui est écrit sur ces sites, peut rester longtemps dans les mémoires numériques. Les Ecoles supérieures et les entreprises ont de plus en plus l’habitude désormais de vérifier les traces laissées sur Internet par les candidats qui se présentent chez eux. Il est surprenant de voir tout ce qu’une personne un peu avertie peut ainsi trouver ! Et cela a déjà joué un vilain tour à certains anciens élèves qui n’ont pas été acceptés dans l’école souhaitée malgré un excellent dossier scolaire.

 

Alors, en conclusion de ces 3 billets, Internet c’est le diable ? Non, bien sûr !

Internet reste ce merveilleux outil de communication et de transmission du savoir. Il faut juste apprendre à nos enfants à s’en servir pour leur bien comme nous leur avons appris à traverser la rue et à ne pas suivre un inconnu…

 

Bonne navigation et belles découvertes à tous !

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17 mars 2012 6 17 /03 /mars /2012 17:07

Suite de notre série de billets faisant un retour sur le contenu de la Conférence de Calysto. Pour relire la partie 1/3 : cliquer ici.

 

Que ce soit pour télécharger une musique ou une vidéo, la règle est le respect des droits d’auteur.  

De très nombreux documents sont libres de droits sur Internet mais pas tous. Pour être tranquilles, il vaut mieux utiliser les plateformes légales. En cas de téléchargement frauduleux, l'internaute s'expose aux relances d’HADOPI. L’identification se base sur l’adresse IP de la liaison Internet, quel que soit l’appareil qui lui donne accès : ordinateur, tablette, smartphone...

 

Le streaming est la possibilité de regarder une vidéo ou d’écouter une musique sans la télécharger sur votre PC ou autres appareils.

Là aussi il existe des sites légaux et d’autres qui ne le sont pas. Pour l’instant, la pratique du streaming n’est pas concernée par l’encadrement Hadopi, mais il faut être vigilant car nous pouvons penser qu’à moyen terme, il le sera.

 

Exemples de sites légaux pour les films :  sites des chaines de télévision (Replay), site de l’INA, YouTube, Daily Motion, etc.

Exemples de sites pour écouter de la musique en ligne : sites de radio, sites officiels des artistes, Jamendo, Deezer, sites diffusant des œuvres du domaine public…

D'autres sites légaux sont indiqués ici.

 

N’oublions pas aussi tous les sites de diffusion d’œuvres créées sous licence Creative Commons, disposition qui permet à un auteur d’indiquer s’il autorise la réutilisation de son oeuvre et sous quelles conditions. Voici des exemples de logos à repérer :

 CC BY SA                      CC_BY_NC_ND.png

Pour en savoir plus sur les licences Creative Commons :

Des explications très claires, tout en images ici ou dans  l'article de Wikipedia

Pour aller au fond des choses : le site officiel (remarque : des parties sont en anglais)

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17 mars 2012 6 17 /03 /mars /2012 10:55

 

En tant que parents, nous avons parfois le sentiment que nos enfants maîtrisent mieux que nous les outils numériques qu’ils côtoient depuis leur naissance : jeux vidéos, blogs, réseaux sociaux, smartphones... Comment alors assurer notre rôle d’éducateurs ? Peut-être en nous maintenant informés.

 

C’était le but de la Conférence proposée par Calysto lundi 27 février dernier à la demande de NDV et à la suite de l’action faite le même jour auprès de nos enfants. Comme très peu de parents ont pu venir à cette conférence, nous vous en proposons un petit compte-rendu en 3 billets.

 

Ce premier billet concerne les jeux vidéos.  

Ils sont nombreux, et ils peuvent se jouer sur plusieurs types de plateformes : ordinateurs, tablettes, consoles, téléphones mobiles. 

 

Les différents types de jeux :

          FPS : (Les Firts-person shooter). Ce sont les jeux de tirs continus.

          STR (Real-time strategy). Jeux de stratégie

          Jeux de sports

          MMORPG : Ce sont les jeux les plus addictifs, car ils se basent sur l’évolution d’un personnage. Certain joueur s’identifie à leur personnage, et de plus ce type de jeux se joue en ligne, et en équipe. L’entrainement mutuel des membres de l’équipe pousse le joueur à être présent en permanence.

 

Il a été montré que la pratique de jeux vidéo n’est pas nuisible en elle-même. Elle peut même avoir un aspect éducatif : développement de certaines capacités de réaction ou de réflexion par exemple. Pour certains enfants timides, cela peut leur permettre d’entrer dans une équipe, de faire partie d’un groupe (ce qu’il aurait du mal à faire dans la vie réelle) et de prendre ainsi de l’assurance.

Ce qui est nocif est l’excès de temps passé à jouer dans ces environnements virtuel, de se couper du monde réel, cela pouvant aller jusqu’à de vraies situations d’addiction.

 LogosPEGIbis.jpg

Un système de pictogrammes permet de connaître les âges minimum conseillés.

D'autres pictogrammes attirent l’attention sur certains aspects du contenu : jeu basé sur la violence, la discrimination, etc. Pour tout connaître de leur signification : site PEGI

 

Beaucoup d'infos intéressantes sur le site NumeriKids

 

Notre prochain billet portera sur les téléchargements et les vidéos en ligne 

 

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16 mars 2012 5 16 /03 /mars /2012 05:43

Ce sera bientôt l'époque de la déclaration de revenus...

Si votre enfant de moins de 6 ans va à la garderie de l'école, de façon régulière ou irrégulière, vous pouvez déduire ses frais de garde de vos impôts sur le revenu. Adressez-vous à Mlle Bourgois, au secrétariat de l'établissement, pour avoir une attestation.

Et faites passer l'info autour de vous !

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14 mars 2012 3 14 /03 /mars /2012 14:24

Lundi 27 février dernier, a eut lieu auprès des classes de 5ème, 4ème et 2nde une action de sensibilisation au bon usage d’Internet. C’est l’association Calysto : qui est intervenue sous la forme d’une conférence-débat auprès des élèves. 

 

Les thèmes abordés étaient :

Télécharger ou regarder en streaming de la musique ou des vidéos :  

- qu’est-ce qui est légal et qu’est qui ne l’est pas ?

- Comment fonctionne la loi Hadopi ?

- Quels sont les risques légaux pour les jeunes et leur famille ?

 

Blogs et réseaux sociaux :

- Faire prendre conscience aux jeunes que tout ce qui est publié sur ces sites ne reste jamais complètement confidentiel. 

- Quel impact sur les autres, en cas de diffamation par exemple ou plus simplement de propos méchants qui s'envoleraient dans une cours de récréation mais qui restent quand ils sont écrits sur un blog ?...sans parler des photos...

 - Quel impact sur soi-même (traces numériques que nous laissons et qui peuvent se retourner contre nous plus tard…) ?

 

Si nos grands jeunes étaient assez distants au début de l’intervention, pensant déjà tout savoir et mieux que les adultes sur ces nouveaux outils numériques, l’exposé de cas réels et de démonstrations en direct les ont peu à peu amenés à réaliser certains dangers ou certaines conséquences de leur actes numériques.

 

******

 

 

Et nous adultes, où en sommes-nous ?  

Savons-nous toujours comment fonctionnent toutes ces nouvelles formes de communications ?

Pour nous aider dans cette réflexion, une conférence d’information auprès des parents était proposée le même jour à 18h. Malheureusement, elle n’a pas rencontré son public. Peut-être un manque de communication et un horaire convenant à peu de parents… Nous espérons faire mieux la prochaine fois !

 

A suivre : une serie de 3 articles sur les thèmes abordés lors de cette conférence. 

 

L'APEL a pris en charge la moitié des frais de cette action de sensibilisation.

 

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9 mars 2012 5 09 /03 /mars /2012 09:51

Tous les 2 mois environ, l'ONISEP publie un lettre très riche en informations sur l'orientation scolaire, les métiers ou d'autres sujets liés à la scolarité.

Voici le sommaire du dernier numéro (numéro à lire en entier ici)

 

Formation & Établissements

-   Informatique et sciences du numérique : un nouvel enseignement de spécialité en terminale S à la rentrée 2012

-   Un nouveau bac pro Pilote de ligne de production

-   Sections sportives, enseignement facultatif EPS : évolutions à la rentrée 2012

 

Éducation & Orientation

-   Des changements dans le domaine du tourisme

-   Les métiers avec les arbres

-   Un état des lieux du télétravail en France

-   SPO lancement du service dématérialisé "Orientation pour tous"

-   Un kit pédagogique pour les journées des métiers d'art

 

Handicap

-   Rechercher un établissement handi-accueillant sur www.onisep.fr   

 

Onisep Infos

-   Salon de l'apprentissage à Grenoble

-   Une nouvelle publication "La voie professionnelle "

-   Fiches Après Bac édition 2012-2013

-   Fiches Bacs Pro académie Grenoble

-   Nouvelles publications nationales

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24 février 2012 5 24 /02 /février /2012 08:22

Pour bien apprendre les langues étrangères, rien ne remplace un séjour dans le pays mais il est parfois difficile de choisir...

 

L'Office National de Garantie des Séjours et Stages Linguistiques organise son premier Salon des séjours linguistiques et des voyages Scolaires :

 

Samedi 24 mars 2012 de 10h à 18h

au lycée Henri IV à Paris

 

Bien sûr c'est loin de Voiron mais si vous avez l'occasion de "monter à Paris" ce week-end là, cela peut être intéressant.

Sinon, il y a beaucoup d'informations intéressantes à glaner sur le site web de l'Office

 

 

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25 janvier 2012 3 25 /01 /janvier /2012 14:43

Pour la 6ème fois, l'APEL organise son

 

Salon des Arts et Loisirs Créatifs

 

Dimanche 11 mars de 10h à 18h

Salle des Fêtes de Voiron

 

Au progamme :

 

Exposition-vente de créations originales d’artistes amateurs et professionnels de la région :

  • couture créative : vêtements, sacs, chapeaux…
  • peinture sur porcelaine ou sur soie
  • sculpture et objets en bois et en carton
  • vitrail, laque, tableaux…
  • chromolithographie
  • bijoux
  • carterie, illustrations…


Ateliers d’initiation pour devenir artiste à votre tour (accessibles aux enfants) :

  • Scrapbooking (vous pouvez apporter vos photos)
  • Carterie
  • Création de bijoux
  • Art floral
  • Pyrogravure sur bois (boîtes, cadres, épées…)
  • Décopatch


Sur place, un service de restauration est proposé.
NB : une participation financière est demandée pour les ateliers.


Visitez les éditions précédentes sur : http://arretcreations.blogspot.com



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5 novembre 2011 6 05 /11 /novembre /2011 10:47

Un papa de l'école nous fait suivre une invitation à une conférence intitulée

 

Nos jeunes et les écrans

 

organisée par la Maison Familliale et Rurale de Moirans pour nous aider à accompagner nos enfants dans l'usage des nouveaux modes de communication autour des écrans : facebook et autres réseaux sociaux, jeux vidéos, télévision.

 

Cette conférence / débat sera animée par Olivier Gérard, de l'Union Nationale des Associations Familiales, spécialiste des nouvelles technologies et des relations parents-enfants.

 

 

Lundi 7 novembre 2011 à la MFR de Moirans

 

18h-20h : débat avec jeunes et parents

 

20h-22h : plus pour les parents, les éducateurs, les animateurs


Cette soirée est largement ouverte à tous (parents de la MFR ou non) :

n'hésitons pas à y aller !


La MFR de Moirans se situe derrière la gendarmerie en face de la piscine.

 

 

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9 septembre 2011 5 09 /09 /septembre /2011 15:51

Dyslexie, Dyspraxie, Dys-fférents... Comment accéder au savoir ?

 

APEDYS Isère et DMF organisent, en partenariat avec la Ville de Grenoble

une conférence gratuite sur les troubles des apprentissages

Vendredi 30 septembre à 18h

en Mairie de Grenoble

 

Toutes les information sur l'affiche ici

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